Téléchargez l'ensemble des outils d'aide à la conception des programmations pour le CP, organisées par domaine d'apprentissage. Ces documents reprennent tous les objectifs et exemples de réussite du programme officiel, les apports des documents d'accompagnement (guides, livrets...). Une ébauche simplifiée rèalisée à partir des programmes uniquement et une ébauche ⭐enrichie⭐...
Cours PréparatoireL'apprentissage de la lecture est l'objectif central du CP. Il comporte trois entrées complémentaires : l'apprentissage du décodage, la lecture à voix haute et la compréhension de textes.
L'enseignement de l'écriture au CP comporte quatre activités : l'apprentissage de l'écriture cursive, la copie, la dictée et la production d'écrits courts.
L'enseignement de l'oral vise à favoriser la prise de parole à travers trois activités : comprendre un énoncé oral, parler en interaction et parler en continu.
L'enseignement du vocabulaire suit trois étapes : apporter de nouveaux mots, structurer le lexique et réutiliser le vocabulaire appris dans toutes les activités.
La grammaire au CP vise à faire comprendre le système de la langue et les règles orthographiques de base à travers l'observation et la manipulation.
Ces progressions sont des propositions modifiables qui présentent une répartition annuelle par période. Elles s'appuient sur les objectifs d'apprentissage et les exemples de réussite des programmes officiels 2024.
N'hésitez pas à les adapter selon votre méthode de lecture, le profil de vos élèves et le contexte de votre classe. L'important est de maintenir une progression cohérente et équilibrée entre tous les domaines du français.
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