À aborder avant 4 ans
Habiletés phonologiques
- Identifier les sons de la langue
- Scander les syllabes d'un mot
- Dire des comptines courtes
- Reconnaître certaines lettres du prénom
Diversité linguistique
- Écouter des chants et comptines en langues étrangères
- Manifester son intérêt pour d'autres langues
- Répéter des sons et mots simples
Comprendre l'écrit
- Repérer les outils fonctionnels de la classe
- Reconnaître un personnage dans les illustrations
- Comprendre des histoires simples du quotidien
- Identifier les livres d'un même personnage
À partir de 4 ans
Habiletés phonologiques
- Manipuler les syllabes orales
- Ajouter, supprimer, permuter des syllabes
- Dénombrer et comparer les syllabes
- Connaître la correspondance entre graphies
- Donner la valeur sonore de certaines lettres
Diversité linguistique
- Participer à des jeux dans une autre langue
- Comparer des histoires en différentes langues
- Distinguer des sons nouveaux
- Mémoriser chants et comptines étrangères
- Apprendre des mots et consignes simples
Comprendre l'écrit
- Identifier la fonction de différents écrits
- Reconnaître les personnages principaux et secondaires
- Comprendre les structures répétitives
- Saisir les émotions des personnages
- Raconter avec support une histoire entendue
À partir de 5 ans
Conscience phonologique
- Manipuler tous les phonèmes
- Fusionner des syllabes complexes
- Repérer et produire des rimes
- Localiser un phonème dans un mot
- Discriminer les sons proches
- Connaître la valeur sonore de toutes les lettres
Principe alphabétique
- Connaître le nom de toutes les lettres
- Maîtriser les 3 graphies
- Distinguer b/d, p/q visuellement
- Épeler des mots pour qu'un tiers écrive
- Utiliser les correspondances grapho-phonémiques
Comprendre l'écrit
- Différencier tous les types d'écrits
- Comprendre les personnages archétypaux
- Saisir les motivations et émotions
- Raconter intégralement sans support
- Transposer à sa propre expérience
- Utiliser le vocabulaire de l'écrit