GRILLE DE SUIVI COLLECTIF - PÉRIODE 1 (Septembre-Octobre)

Niveau : Grande Section Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Sous-domaine : Acquérir le langage oral
Légende :
✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⭕ = Non évalué
Sous-sous-domaines Objectifs d'apprentissage Élèves Observations pédagogiques
Léa M. Hugo D. Emma R. Lucas B. Chloé P. Noah T. Louise G. Théo L. Zoé F. Arthur V. Inès N. Gabriel C. Alice S. Jules M. Lina A. Tom K. Jade B. Raphaël D. Mila R. Ethan J.
Enrichir son vocabulaire Comprendre et utiliser les mots des émotions et sentiments des personnages ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Organiser les mots en catégories et réseaux ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Développer sa syntaxe Utiliser les pronoms nous et vous ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Articuler distinctement Prononcer correctement ch/s, ch/j, ch/z ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

GRILLE DE SUIVI COLLECTIF - PÉRIODE 2 (Novembre-Décembre)

Niveau : Grande Section Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Sous-domaine : Acquérir le langage oral
Légende :
✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⭕ = Non évalué
Sous-sous-domaines Objectifs d'apprentissage Élèves Observations pédagogiques
Léa M. Hugo D. Emma R. Lucas B. Chloé P. Noah T. Louise G. Théo L. Zoé F. Arthur V. Inès N. Gabriel C. Alice S. Jules M. Lina A. Tom K. Jade B. Raphaël D. Mila R. Ethan J.
Enrichir son vocabulaire Comprendre les mots qui entretiennent une proximité phonique ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Construire des dérivations ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Développer sa syntaxe Utiliser le futur simple ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Formuler des énoncés complexes avec où/quand ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Produire des discours variés Décrire une action menée par un autre élève ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

GRILLE DE SUIVI COLLECTIF - PÉRIODE 3 (Janvier-Février)

Niveau : Grande Section Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Sous-domaine : Acquérir le langage oral
Légende :
✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⭕ = Non évalué
Sous-sous-domaines Objectifs d'apprentissage Élèves Observations pédagogiques
Léa M. Hugo D. Emma R. Lucas B. Chloé P. Noah T. Louise G. Théo L. Zoé F. Arthur V. Inès N. Gabriel C. Alice S. Jules M. Lina A. Tom K. Jade B. Raphaël D. Mila R. Ethan J.
Enrichir son vocabulaire Comprendre les mots pour s'emparer des apprentissages du CP ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Inférer le sens d'un mot inconnu ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Développer sa syntaxe Utiliser le système imparfait/plus-que-parfait ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Utiliser pour que/si dans les énoncés ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Articuler distinctement Prononcer les doubles consonnes br/cr/bl/pl/sl ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

GRILLE DE SUIVI COLLECTIF - PÉRIODE 4 (Mars-Avril)

Niveau : Grande Section Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Sous-domaine : Acquérir le langage oral
Légende :
✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⭕ = Non évalué
Sous-sous-domaines Objectifs d'apprentissage Élèves Observations pédagogiques
Léa M. Hugo D. Emma R. Lucas B. Chloé P. Noah T. Louise G. Théo L. Zoé F. Arthur V. Inès N. Gabriel C. Alice S. Jules M. Lina A. Tom K. Jade B. Raphaël D. Mila R. Ethan J.
Développer sa syntaxe Utiliser le système futur/futur antérieur ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Utiliser comme dans les énoncés complexes ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Produire des discours variés Se faire comprendre d'un adulte qui ne connaît pas la situation ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Participer à une conversation et reformuler ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Consolidation vocabulaire Réinvestir les 9 corpus enseignés ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

GRILLE DE SUIVI COLLECTIF - PÉRIODE 5 (Mai-Juin)

Niveau : Grande Section Domaine : Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions Sous-domaine : Acquérir le langage oral
Légende :
✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⭕ = Non évalué
Sous-sous-domaines Objectifs d'apprentissage Élèves Observations pédagogiques
Léa M. Hugo D. Emma R. Lucas B. Chloé P. Noah T. Louise G. Théo L. Zoé F. Arthur V. Inès N. Gabriel C. Alice S. Jules M. Lina A. Tom K. Jade B. Raphaël D. Mila R. Ethan J.
Produire des discours variés Émettre des hypothèses ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Reformuler son propos si non compris ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Consolidation générale Maîtriser tous les pronoms personnels ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Utiliser tous les introducteurs de complexité ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Prononcer correctement les 36 phonèmes ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕
Réemployer les 15 corpus de mots enseignés (2500 mots minimum) ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕ ⭕

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