| Projet | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Blog littéraire Rubrique vocabulaire |
• Le mot de la semaine • Devinettes lexicales • Illustrations de mots |
• Familles de mots • Jeux de polysémie • Défis d'expressions |
• Étymologie du mois • Néologismes créatifs • Analyses lexicales |
| Dictionnaire numérique de classe |
• 200 mots illustrés • Enregistrements audio • Exemples des œuvres |
• 400 mots en réseaux • Cartes mentales • QR codes vocabulaire |
• 600 mots experts • Fiches étymologiques • Vidéos explicatives |
| Jeux lexicaux interactifs |
• Memory des synonymes • Dominos d'expressions • Quiz hebdomadaire |
• Escape game lexical • Mots croisés thématiques • Défis polysémie |
• Concours d'éloquence • Joutes verbales • Olympiades du vocabulaire |
| Niveau | Objectif hebdomadaire | Vocabulaire actif visé | Organisation temporelle | Répartition par domaine |
|---|---|---|---|---|
| CM1 | 5-10 mots nouveaux + 5 expressions | 3000-3500 mots (dont 500 mots grammaticaux) | TOUS LES JOURS : 15-20 min dédiées | • 3 mots/œuvre lue • 2 mots/projet écrit • 2 mots/performance orale |
| CM2 | 10-15 mots nouveaux + 5-8 expressions | 4000-4500 mots (dont 800 mots grammaticaux) | TOUS LES JOURS : 15-20 min dédiées | • 5 mots/œuvre lue • 3 mots/projet écrit • 3 mots/débat oral |
| 6e | 15-20 mots nouveaux + 8-10 expressions | 5000-6000 mots (dont 1000 mots grammaticaux) | TOUTES LES SEMAINES : Temps structurés | • 7 mots/œuvre lue • 5 mots/production • 5 mots/présentation |
| Niveau | Objectifs polysémie | Exemples de mots travaillés | Activités types | Réemploi intégré |
|---|---|---|---|---|
| CM1 | • Observer les différents sens • Comprendre selon le contexte |
glace (miroir/eau gelée), pièce (théâtre/monnaie), temps (météo/durée) | Devinettes, jeux de contextes | • Écrits courts polysémiques • Jeux oraux de sens • Blog : "Le mot caméléon" |
| CM2 | • Distinguer et choisir le bon sens • Explorer la polysémie créative |
charme (magie/attrait), raison (faculté/argument), critique (analyse/jugement) | Jeux poétiques, créations littéraires | • Calembours dans contes • Sketches polysémiques • Défis de double sens |
| 6e | • Maîtriser et exploiter • Analyser les effets stylistiques |
figure (visage/rhétorique), registre (langue/musique), ton (couleur/voix/attitude) | Analyse littéraire, productions complexes | • Pastiches polysémiques • Analyse orale d'effets • Concours de création |
| Critères | En lecture | En écriture | À l'oral | Note /20 |
|---|---|---|---|---|
| Compréhension du vocabulaire |
• Inférences lexicales • Sens en contexte • Polysémie comprise |
• Choix pertinent • Précision lexicale • Nuances maîtrisées |
• Compréhension messages • Questions vocabulaire • Reformulations justes |
/5 |
| Réemploi du vocabulaire |
• Dans carnet lecteur • Résumés enrichis • Analyses précises |
• Mots de la période • Expressions intégrées • Variété lexicale |
• Exposés enrichis • Débats nuancés • Lexique spécialisé |
/5 |
| Créativité lexicale |
• Jeux de mots repérés • Effets stylistiques • Métaphores comprises |
• Néologismes justifiés • Jeux polysémiques • Métaphores créées |
• Humour verbal • Improvisation lexicale • Eloquence variée |
/5 |
| Maîtrise orthographique |
• Copie sans erreur • Mémorisation active • Autocorrection |
• Orthographe lexicale • Mots grammaticaux • Révision autonome |
• Épellation correcte • Aide aux pairs • Conscience orthographique |
/5 |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| ENRICHIR SON VOCABULAIRE |
Ex : siège → tabouret, chaise, banc (hyponymes)
Carnet intégré au carnet de lecteur |
Ex : Réseaux sémantiques complets avec gradations
Portfolio lexical multimédia |
Ex : Création de néologismes justifiés par réseaux
Transmission aux pairs du cycle |
| ÉTABLIR DES RELATIONS ENTRE LES MOTS |
Ex : héros/héroïque, courage/courageux
animal → chien, chat (hyponymes) Cartes mentales dans carnet |
Ex : économe → avare → cupide
meuble → siège → fauteuil/chaise/tabouret Affichages évolutifs de classe |
Ex : Variations stylistiques, analyses connotatives
Conférences lexicales aux CM |
| RÉEMPLOYER LE VOCABULAIRE |
Ex : "avoir le cœur sur la main", "poule mouillée"
Joutes verbales hebdomadaires |
Ex : "donner son feu vert à", "sur un pied d'égalité"
Concours d'écriture lexicale |
Ex : Pastiches, créations métaphoriques personnelles
Festival des mots du cycle 3 |
| MÉMORISER L'ORTHOGRAPHE |
Ex : toujours, jamais, parce que, donc
Dictées lexicales thématiques |
Ex : néanmoins, cependant, afin de, grâce à
Ateliers d'orthographe lexicale |
Ex : Orthographe de mots rares et spécialisés
Tutorat orthographique CM |
| Entrées culturelles | CM1 - Vocabulaire prioritaire | CM2 - Vocabulaire prioritaire | 6e - Vocabulaire prioritaire |
|---|---|---|---|
| Héros et personnages |
États mentaux simples : • vouloir, savoir, pouvoir • courage, peur, fierté • motivations, intentions Actions héroïques : • affronter, surmonter, protéger
Mots grammaticaux : donc, car, parce que
Expressions : avoir du cœur au ventre, prendre son courage à deux mains
Intégration carnet :
• Fiches personnages des fables • Banque d'adjectifs héroïques • Lexique pour raconter |
Qualités épiques : • bravoure, vaillance, intrépidité • périple, odyssée, quête Analyse du héros : • détermination, nostalgie • exploit, épreuve, défi
Mots grammaticaux : néanmoins, cependant, ainsi
Expressions : se couvrir de gloire, relever le défi
Intégration carnet :
• Carte mentale Ulysse • Nuances pour épopée moderne • Registre épique oral |
Analyse complexe : • archétype, symbole, mythe • hubris, némesis, catharsis Psychologie fine : • ambivalence, dilemme moral • fatalité, libre arbitre
Mots grammaticaux : toutefois, en revanche, par conséquent
Expressions : franchir le Rubicon, le talon d'Achille
Intégration carnet :
• Glossaire mythologique • Métalangage critique • Lexique conférence épique |
| Merveilleux et imaginaire |
Atmosphères simples : • mystérieux, inquiétant • fantastique, magique • apparition, sortilège • Polysémie : charme, sort
Mots grammaticaux : soudain, alors, aussitôt
Expressions : comme par enchantement, d'un coup de baguette magique
Intégration carnet :
• Bestiaire fantastique illustré • Formules magiques créées • Intonations mystérieuses |
Merveilleux élaboré : • enchantement, maléfice • métamorphose, transmutation • prodige, miracle, présage • Nuances : magique/féerique
Mots grammaticaux : jadis, autrefois, désormais
Expressions : jeter un sort, rompre le charme
Intégration carnet :
• Comparaison versions Perrault • Palette du merveilleux • Voix des personnages |
Fantastique littéraire : • surnaturel, irrationnel • inquiétante étrangeté • allégorie, symbolisme • frontière réel/imaginaire
Mots grammaticaux : quoique, bien que, malgré
Expressions : perdre pied avec la réalité, basculer dans l'irréel
Intégration carnet :
• Isotopies fantastiques • Champs lexicaux angoisse • Registres du mystère |
| Morale et société EMC |
Valeurs de base : • justice, respect, honnêteté • bien/mal, vrai/faux • conséquences des actes • solidarité, fraternité
Mots grammaticaux : mais, pourtant, or
Expressions : avoir la conscience tranquille, se mettre dans la peau de
Intégration carnet :
• Morales des fables illustrées • Connecteurs argumentation • Lexique du débat moral |
Valeurs complexes : • sagesse, prudence, humilité • vanité, cupidité, hypocrisie • morale, allégorie, satire • citoyenneté, engagement
Mots grammaticaux : en effet, par ailleurs, d'une part... d'autre part
Expressions : tel est pris qui croyait prendre, la fin justifie les moyens
Intégration carnet :
• Analyse morale Fontaine • Nuances défauts/qualités • Plaidoyer argumenté |
Philosophie morale : • éthique, déontologie • paradoxe, aporie • relativisme, universalisme • laïcité, vivre-ensemble
Mots grammaticaux : certes... mais, non seulement... mais encore
Expressions : nul n'est censé ignorer la loi, agir en son âme et conscience
Intégration carnet :
• Lexique philosophique • Dissertation morale • Disputatio éthique |
| Poésie et langage |
Initiation poétique : • rime, vers, strophe • sonorité, musicalité • image simple, comparaison • jeux de mots basiques
Mots grammaticaux : comme, ainsi que, tel
Expressions : léger comme une plume, doux comme le miel
Intégration carnet :
• Anthologie personnelle • Banque de comparaisons • Jeux sonores oraux |
Approfondissement : • métaphore, allitération • lyrisme, harmonie, rythme • procédés poétiques variés • Polysémie créative
Mots grammaticaux : tandis que, au lieu de, quant à
Expressions : avoir une langue de velours, peindre avec les mots
Intégration carnet :
• Figures de style repérées • Palette métaphorique • Slam et spoken word |
Maîtrise poétique : • figures de style complexes • prosodie, versification • registres poétiques • intertextualité
Mots grammaticaux : soit... soit, ni... ni, tantôt... tantôt
Expressions : tisser la toile des mots, l'alchimie du verbe
Intégration carnet :
• Métalangage poétique • Création néologismes • Performance poétique |
| Relations humaines |
Relations simples : • amitié, famille, entraide • conflit, réconciliation • émotions relationnelles
Mots grammaticaux : avec, sans, entre
Expressions : être comme les deux doigts de la main
Intégration carnet :
• Émotions des personnages • Dialogues nuancés • Ton et registres |
Relations complexes : • complicité, rivalité • confidence, trahison • évolution, transformation
Mots grammaticaux : envers, à l'égard de, vis-à-vis de
Expressions : se serrer les coudes, tirer dans le dos
Intégration carnet :
• Psychologie personnages • Monologues intérieurs • Nuances relationnelles |
Psychologie sociale : • altérité, empathie • manipulation, persuasion • dynamique de groupe
Mots grammaticaux : hormis, excepté, moyennant
Expressions : se mettre à la place de, jouer cartes sur table
Intégration carnet :
• Analyse relationnelle • Essais psychologiques • Médiation experte |
| Période | Dans le carnet de vocabulaire | Dans le carnet de lecteur | Projets numériques associés |
|---|---|---|---|
| P1 Héros |
• Fiches états mentaux • Réseaux actions héroïques • Expressions du courage |
• Galerie de personnages • Citations héroïques • Mots nouveaux soulignés |
• Blog : "Héros d'hier et d'aujourd'hui" • Quiz vocabulaire héroïque • Dictionnaire des émotions |
| P2 Merveilleux |
• Champs lexicaux magiques • Polysémie : charme, sort • Formules et expressions |
• Bestiaire fantastique • Atmosphères décrites • Jeux de mots repérés |
• Grimoire numérique • Memory du merveilleux • Défis polysémiques |
| P3 Poésie |
• Figures de style • Banque de métaphores • Lexique versification |
• Anthologie personnelle • Images préférées • Créations poétiques |
• Dictionnaire poétique multimédia • Slam collectif • Concours de néologismes |
| P4 Morale |
• Valeurs et défauts • Connecteurs logiques • Proverbes analysés |
• Morales reformulées • Arguments personnels • Débats transcrits |
• Wiki des expressions • Tribunal des mots • Joutes argumentatives |
| P5 Aventure |
• Lexique du voyage • Émotions nuancées • Synthèse annuelle |
• Carnets de voyage • Bilans de lecteur • Mots préférés de l'année |
• Festival des mots • Dictionnaire collectif final • Transmission aux futurs CM1 |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Enrichir son vocabulaire |
• Vocabulaire des héros et émotions • États mentaux des personnages • Initiation guidée au dictionnaire • Premiers mots polysémiques • Hyperonymes simples (animal, meuble) • Mots grammaticaux : car, donc, parce que
Liens interdisciplinaires :
• Fables La Fontaine : 20 mots • Pour nouvelle héroïque : 15 mots • Raconter un épisode : 10 mots • Blog : "Le héros de la semaine" |
• Vocabulaire épique et aventure • Qualités héroïques complexes • Choix du dictionnaire adapté • Réseaux hyperonymiques structurés • Mots grammaticaux : néanmoins, ainsi • Expressions héroïques variées
Liens interdisciplinaires :
• Ulysse : 35 mots épiques • Récit épique : 25 mots • Performance orale : 15 mots • Dictionnaire épique numérique |
• Lexique des textes fondateurs • Vocabulaire mythologique savant • Dictionnaires spécialisés • Création de réseaux personnels • Tous mots grammaticaux complexes • Locutions savantes et mythologiques
Liens interdisciplinaires :
• Textes fondateurs : 50 mots • Récit des origines : 35 mots • Conférence épique : 25 mots • Wiki mythologique classe |
| Établir des relations |
• Familles : héros/héroïne/héroïque • Synonymes simples du courage • Animal → chien, chat, cheval • Premières gradations d'intensité • Expressions : avoir du cœur au ventre
Dans le carnet :
• Carte mentale "courage" • Arbre des animaux • Collection d'expressions |
• Réseaux morphologiques étendus • Gradations : brave → intrépide • Meuble → siège → chaise/fauteuil • Préfixes in-, im-, ir- (invincible) • Expressions : se couvrir de gloire
Dans le carnet :
• Nuancier des qualités • Schémas préfixes/suffixes • Réseaux d'expressions épiques |
• Relations étymologiques grecques • Réseaux savants complets • Connotations culturelles fines • Création par composition savante • Expressions : franchir le Rubicon
Dans le carnet :
• Fiches étymologiques • Réseaux interculturels • Créations néologiques justifiées |
| Réemployer |
• À l'oral : raconter avec précision • Écrits courts (1-3 phrases) • Structures "Le héros veut... car..." • Bon choix selon contexte • Expressions figées simples
Évaluation intégrée :
✓ Mots nouveaux utilisés : __/10 ✓ Expressions employées : __/5 ✓ Précision lexicale : __/5 |
• Récits élaborés (15-20 lignes) • Descriptions épiques nuancées • Mots grammaticaux variés • Expressions dans les dialogues • Transferts interdisciplinaires
Évaluation intégrée :
✓ Richesse lexicale : __/10 ✓ Nuances maîtrisées : __/5 ✓ Créativité : __/5 |
• Analyses littéraires structurées • Métalangage critique maîtrisé • Registres adaptés au propos • Création d'expressions originales • Style personnel affirmé
Évaluation intégrée :
✓ Métalangage expert : __/10 ✓ Effets stylistiques : __/5 ✓ Innovation lexicale : __/5 |
| Mémoriser l'orthographe |
• Mots-outils invariables de base • donc, car, parce que, toujours • Vocabulaire émotionnel courant • Début du répertoire personnel • Régularités simples
Activités numériques :
• Quiz orthographe héros • Dictée interactive • Memory orthographique |
• Mots grammaticaux complexes • néanmoins, cependant, ainsi • Vocabulaire épique spécialisé • Vérification systématique • Familles morphologiques
Activités numériques :
• Défi orthographe épique • Escape game lexical • Tutoriel orthographique |
• Tous mots grammaticaux savants • toutefois, en revanche, hormis • Orthographe étymologique • Autocorrection experte • Aide orthographique aux pairs
Activités numériques :
• Concours orthographe cycle • Vidéos règles complexes • Tutorat CM numérique |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Enrichir son vocabulaire |
• Vocabulaire du merveilleux • Formules et expressions des contes • Polysémie : charme, sort • Mots grammaticaux temporels • Expressions : comme par enchantement • Usage guidé pour vérifier
Liens interdisciplinaires :
• Contes classiques : 25 mots • Conte moderne : 20 mots • Conter oralement : 15 mots • Grimoire numérique classe |
• Merveilleux sophistiqué • Analyse morphologique fine • Comparaison de définitions • Conjonctions temporelles • Expressions : jeter un sort • Transferts sciences (transformations)
Liens interdisciplinaires :
• Perrault intégral : 40 mots • Conte détourné : 30 mots • Performance contée : 20 mots • Escape game merveilleux |
• Fantastique littéraire expert • Symbolisme du monstrueux • Recherches autonomes • Conjonctions concessives • Expressions : basculer dans l'irréel • Registres fantastiques variés
Liens interdisciplinaires :
• Monstres mythologiques : 60 mots • Nouvelle fantastique : 40 mots • Art du conteur : 30 mots • Wiki des créatures |
| Établir des relations |
• Synonymes du merveilleux • Réseaux sémantiques simples • Distinction réel/imaginaire • charme (magie/attrait) • Créature → fée, ogre, sorcière
Dans le carnet :
• Bestiaire illustré • Jeux polysémiques • Formules collectées |
• Polysémie approfondie • Gradations merveilleuses • magique → féerique → fantastique • Antonymes : enchanter/désenchanter • Phénomène → prodige → miracle
Dans le carnet :
• Nuancier du merveilleux • Doubles sens créatifs • Métamorphoses lexicales |
• Connotations littéraires fines • Évolution historique des mots • Réseaux intertextuels • Symbolique complexe • Isotopies fantastiques
Dans le carnet :
• Analyses symboliques • Réseaux culturels • Créations fantastiques |
| Réemployer |
• Créer des atmosphères (3-5 phrases) • Formules magiques originales • Mots grammaticaux temporels • Sens approprié des mots • Expressions dans les contes
Évaluation intégrée :
✓ Atmosphère créée : __/10 ✓ Polysémie maîtrisée : __/5 ✓ Formules originales : __/5 |
• Contes modernes (20-30 lignes) • Dialogues fantastiques élaborés • Atmosphères nuancées • Jeux polysémiques conscients • Locutions variées et créatives
Évaluation intégrée :
✓ Richesse descriptive : __/10 ✓ Créativité lexicale : __/5 ✓ Cohérence registre : __/5 |
• Nouvelles fantastiques expertes • Analyses du merveilleux • Métalangage critique • Créations métaphoriques • Pastiches stylistiques
Évaluation intégrée :
✓ Analyse symbolique : __/10 ✓ Innovation stylistique : __/5 ✓ Maîtrise registres : __/5 |
| Mémoriser l'orthographe |
• Mots du merveilleux courants • soudain, alors, aussitôt, jadis • apparaître, disparaître • Doubles consonnes fréquentes • Expressions figées du conte
Activités numériques :
• Memory orthographe contes • Défis polysémiques • QCM merveilleux |
• Vocabulaire fantastique complexe • autrefois, désormais, naguère • métamorphose, enchantement • Fiches personnelles • Locutions merveilleuses
Activités numériques :
• Escape game orthographe • Création de QR codes • Tutoriels pairs |
• Orthographe littéraire savante • quoique, bien que, malgré que • Mots rares fantastiques • Variations historiques • Expressions recherchées
Activités numériques :
• Championnat orthographe • Vidéos étymologiques • Wiki orthographique |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Enrichir son vocabulaire |
• Vocabulaire poétique de base • Sensations et préférences • Autonomie progressive • Comparaisons : comme, ainsi que • Polysémie poétique • Expressions : léger comme une plume
Liens interdisciplinaires :
• Prévert : 20 mots poétiques • Recueil personnel : 15 mots • Récitation expressive : 10 mots • Dictionnaire poétique illustré |
• Vocabulaire moral et argumentatif • Valeurs et défauts nuancés • Dictionnaire philosophique • Connecteurs logiques variés • Vocabulaire EMC intégré • Expressions morales classiques
Liens interdisciplinaires :
• La Fontaine : 35 mots moraux • Fables modernes : 25 mots • Débat philosophique : 20 mots • Tribunal des valeurs |
• Lexique poétique expert • Figures de style complexes • Outils spécialisés • Métalangage littéraire • Registres lyriques variés • Créations métaphoriques
Liens interdisciplinaires :
• Poésie lyrique : 50 mots • Performance poétique : 35 mots • Art oratoire : 30 mots • Slam et poésie numérique |
| Établir des relations |
• Gradations d'intensité simples • aimer → adorer → vénérer • Sentiment → émotion (hyperonymie) • Antonymes expressifs • Jeux polysémiques
Dans le carnet :
• Palette des sensations • Comparaisons créatives • Rimes et sonorités |
• Échelles morales fines • économe → avare → cupide • Vertu → qualité morale spécifique • Nuances : fierté/orgueil • Réseaux valeurs républicaines
Dans le carnet :
• Gradations morales • Proverbes analysés • Argumentation structurée |
• Réseaux connotatifs experts • Isotopies poétiques • Synesthésies lexicales • Évolutions sémantiques • Intertextualité poétique
Dans le carnet :
• Figures de style maîtrisées • Réseaux métaphoriques • Créations néologiques |
| Réemployer |
• Poèmes courts, haïkus • Expression des goûts (5-8 phrases) • Mots grammaticaux comparatifs • Créations polysémiques • Expressions poétiques simples
Évaluation intégrée :
✓ Images poétiques : __/10 ✓ Musicalité : __/5 ✓ Originalité : __/5 |
• Fables argumentées (25-35 lignes) • Débats philosophiques structurés • Connecteurs logiques maîtrisés • Argumentation citoyenne • Proverbes et maximes
Évaluation intégrée :
✓ Argumentation : __/10 ✓ Nuances morales : __/5 ✓ Connecteurs : __/5 |
• Créations poétiques élaborées • Analyses stylistiques fines • Commentaires littéraires • Variations sur modèles • Néologismes poétiques justifiés
Évaluation intégrée :
✓ Métalangage : __/10 ✓ Analyse fine : __/5 ✓ Création experte : __/5 |
| Mémoriser l'orthographe |
• Vocabulaire poétique simple • comme, ainsi que, tel que • poème/poète/poésie • Moyens mnémotechniques • Expressions comparatives
Activités numériques :
• Karaoké poétique • Rimes interactives • Memory des figures |
• Vocabulaire abstrait complexe • en effet, par ailleurs, d'une part • hypocrisie, duplicité, loyauté • Fiches étymologiques • Maximes orthographiées
Activités numériques :
• Défi moral numérique • Wiki des valeurs • Jeux argumentatifs |
• Orthographe poétique savante • certes... mais, non seulement • Termes techniques poétiques • Alexandrin, césure, diérèse • Perfectionnement expert
Activités numériques :
• Atelier versification • Analyses prosodiques • Masterclass poétique |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Enrichir son vocabulaire |
• Vocabulaire des valeurs morales • Documents composites simples • Hyperonymes/hyponymes structurés • Mots grammaticaux d'opposition • Polysémie documentaire • Vocabulaire solidarité
Liens interdisciplinaires :
• Théâtre jeunesse : 20 mots • Pièce courte : 15 mots • Dialogue théâtral : 10 mots • Lexique de la scène |
• Vocabulaire artistique élaboré • Procédés poétiques variés • Dictionnaire de rimes • Locutions temporelles • Expressions : peindre avec les mots • Interdisciplinarité arts
Liens interdisciplinaires :
• Anthologie : 35 mots poétiques • Spectacle poétique : 25 mots • Récital : 20 mots • Festival poésie classe |
• Lexique théâtral spécialisé • Vocabulaire de la ruse • Sources multiples • Double énonciation • Expressions : jouer double jeu • Registres dramatiques
Liens interdisciplinaires :
• Molière : 50 mots théâtraux • Comédie complète : 35 mots • Performance : 30 mots • Glossaire dramatique |
| Établir des relations |
• Réseaux argumentatifs simples • Connecteurs logiques de base • Action → conséquence • Relations morphologiques • Valeur → comportement
Dans le carnet :
• Schémas cause/effet • Lexique théâtral • Didascalies créatives |
• Réseaux sensoriels complexes • Connotations poétiques • Art → discipline artistique • Polysémie créative approfondie • Liens arts visuels/musique
Dans le carnet :
• Synesthésies créées • Métaphores artistiques • Calligrammes personnels |
• Niveaux de langue théâtraux • Registres comiques variés • Théâtre → genre dramatique • Ironie et satire nuancées • Jeux de mots dramatiques
Dans le carnet :
• Répliques analysées • Procédés comiques • Création de quiproquos |
| Réemployer |
• Textes argumentés (8-10 phrases) • Justifications morales simples • mais, pourtant, cependant • Précision lexicale • Débats citoyens
Évaluation intégrée :
✓ Théâtralité : __/10 ✓ Argumentation : __/5 ✓ Dialogues vivants : __/5 |
• Recueil poétique personnel • Créations originales variées • tandis que, au lieu de • Néologismes poétiques • Calembours et jeux verbaux
Évaluation intégrée :
✓ Créativité : __/10 ✓ Variété formes : __/5 ✓ Jeux de langue : __/5 |
• Dialogues théâtraux experts • Adaptation de registres • soit... soit, ni... ni • Satires modernes • Créations dramatiques originales
Évaluation intégrée :
✓ Registres : __/10 ✓ Ironie maîtrisée : __/5 ✓ Innovation : __/5 |
| Mémoriser l'orthographe |
• Mots abstraits courants • mais, or, donc, pourtant • responsabilité, conséquence • Autocorrection guidée • Vocabulaire EMC
Activités numériques :
• Quiz théâtre • Jeux de rôles lexicaux • Défis didascalies |
• Vocabulaire technique poétique • tandis que, quant à, hormis • allitération, métaphore • Visualisation graphique • Termes artistiques
Activités numériques :
• Atelier slam numérique • Création collective • Battle poétique |
• Lexique dramatique complet • soit... soit, tantôt... tantôt • didascalie, aparté, tirade • Orthographe experte • Aide orthographique théâtrale
Activités numériques :
• Masterclass Molière • Analyse vidéo théâtre • Création spectacle |
| Composantes | CM1 | CM2 | 6e |
|---|---|---|---|
| Enrichir son vocabulaire |
• Vocabulaire théâtral de base • Relations humaines simples • Prépositions relationnelles • Synthèse polysémie • Expressions : être unis • Bilan hyperonymique annuel
Liens interdisciplinaires :
• Romans famille : 25 mots • Nouvelle autobio : 20 mots • Spectacle final : 15 mots • Festival des mots CM1 |
• Analyse littéraire complète • Recherche documentaire • Autonomie totale • Locutions complexes • Synthèse annuelle structurée • Transmission aux CM1
Liens interdisciplinaires :
• Romans initiatiques : 40 mots • Roman court : 30 mots • Transmission CM1 : 20 mots • Dictionnaire final classe |
• Lexique de l'aventure expert • Vocabulaire critique complet • Expertise référentielle • Expressions savantes • Bilan cycle 3 exhaustif • Préparation lycée
Liens interdisciplinaires :
• Jules Verne : 60 mots • Roman aventure : 40 mots • Conférence finale : 30 mots • Olympiades vocabulaire cycle |
| Établir des relations |
• Synthèse des réseaux annuels • Registres de langue simples • Personne → ami/ennemi/rival • Tous types de relations vues • Explications aux pairs
Dans le carnet :
• Bilan des réseaux • Mots préférés de l'année • Transmission CM2 |
• Ponts interdisciplinaires • Registres maîtrisés • Texte → genre → œuvre • Polysémie complexe maîtrisée • Création de néologismes
Dans le carnet :
• Portfolio lexical • Créations personnelles • Guide pour CM1 |
• Synthèse complète du cycle • Relations intersémiotiques • Littérature → mouvement • Créativité lexicale experte • Métalangage complet
Dans le carnet :
• Bilan expert cycle 3 • Transmission savoirs • Préparation lycée |
| Réemployer |
• Dialogues théâtraux simples • Présentations orales claires • avec, sans, entre, parmi • Jeux polysémiques • Expressions relationnelles
Évaluation finale :
✓ Bilan annuel : __/10 ✓ Progrès mesurés : __/5 ✓ Autonomie : __/5 |
• Journal intime fictif élaboré • Dossier documentaire (5-8 pages) • envers, à l'égard de, vis-à-vis • Style personnel affirmé • Enseignement aux pairs
Évaluation finale :
✓ Maîtrise lexicale : __/10 ✓ Créativité confirmée : __/5 ✓ Transmission : __/5 |
• Romans d'aventure originaux • Critiques littéraires expertes • hormis, excepté, moyennant • Productions longues variées • Excellence stylistique
Évaluation finale :
✓ Expertise lexicale : __/10 ✓ Innovation : __/5 ✓ Métalangage : __/5 |
| Mémoriser l'orthographe |
• Bilan orthographique annuel • avec, sans, chez, parmi • Vocabulaire théâtral simple • Portfolio personnel • 70-80% de réussite visée
Activités numériques :
• Bilan numérique personnel • Portfolio digital • Certificat vocabulaire CM1 |
• Maîtrise orthographique • envers, hormis, vis-à-vis • Correction autonome • Expert des outils • 85-90% de réussite
Activités numériques :
• Tutoriel pour CM1 • Jeux créés pour pairs • Badge expert CM2 |
• Excellence orthographique • moyennant, nonobstant • Tout vocabulaire maîtrisé • Certification cycle • 95%+ de réussite
Activités numériques :
• Masterclass vocabulaire • Transmission cycle • Diplôme excellence |
| Indicateurs | Fin de CM1 | Fin de CM2 | Fin de 6e |
|---|---|---|---|
| Volume lexical | 5-10 mots + 5 expressions/semaine 3000-3500 mots actifs 500 mots grammaticaux 200-300 mots dans carnet |
10-15 mots + 5-8 expressions/semaine 4000-4500 mots actifs 800 mots grammaticaux 400-500 mots dans carnet |
15-20 mots + 8-10 expressions/semaine 5000-6000 mots actifs 1000+ mots grammaticaux 600-800 mots dans carnet |
| Autonomie | Usage guidé du dictionnaire Hypothèses contextuelles Temps quotidien dédié Rituels intégrés français |
Usage efficace et varié Stratégies multiples Temps quotidien structuré Auto-apprentissage |
Expertise référentielle Recherche autonome complète Temps hebdomadaire approfondi Transmission aux pairs |
| Relations lexicales | Familles simples Synonymie basique Hyperonymie découverte animal → chien, chat Cartes mentales guidées |
Réseaux complexes Toutes relations maîtrisées Hyperonymie structurée meuble → siège → fauteuil Réseaux autonomes |
Créativité lexicale Connotations fines Réseaux personnels experts Métalangage complet Innovation lexicale |
| Polysémie | Observation et compréhension Choix selon contexte Mots simples à double sens Jeux écrits simples |
Distinction et utilisation Jeux polysémiques Polysémie créative Sketches polysémiques |
Exploitation stylistique Création d'effets Analyse littéraire fine Pastiches experts |
| Réemploi intégré | 5 mots/œuvre lue 5 écrits courts/œuvre Rituels oraux quotidiens Blog hebdomadaire |
7 mots/œuvre lue 7 projets longs enrichis Débats structurés Défis mensuels |
10 mots/œuvre lue Productions expertes Conférences lexicales Olympiades vocabulaire |
| Outils numériques | Blog : 5 articles/an Quiz et jeux simples Dictionnaire illustré QR codes vocabulaire |
Blog + dictionnaire classe Escape games lexicaux Créations multimedia Tutoriels pour pairs |
Wiki vocabulaire expert Masterclass vidéo Transmission cycle Festival des mots |
| Évaluation transversale | Grilles simples intégrées Auto-évaluation guidée Portfolio début 70-80% réussite |
Grilles complètes 4 critères Évaluation par pairs Portfolio structuré 85-90% réussite |
Évaluation experte Métaréflexion lexicale Portfolio transmissible 95%+ réussite |
| CM1 : |
• Carnet initié avec sections thématiques ET hyperonymiques • Mots nouveaux avec définitions et exemples contextualisés • Page dédiée aux mots polysémiques découverts • Section mots grammaticaux et expressions figées • Illustrations et schémas (arbres hyperonymiques) • Liens systématiques avec le carnet de lecteur • QR codes vers ressources numériques • 200-300 mots + 150 expressions à la fin de l'année |
| CM2 : |
• Carnet enrichi avec réseaux complets (familles, synonymes, antonymes) • Sections interdisciplinaires structurées • Références aux dictionnaires utilisés • Jeux polysémiques personnels créés • Pages dédiées aux expressions et locutions • Fiches de réemploi : où j'ai utilisé ce mot • Création de défis pour les pairs • 400-500 mots + 250 expressions cumulés |
| 6e : |
• Carnet expert avec métalangage, étymologies, registres • Créations personnelles (néologismes, métaphores, expressions) • Analyses des effets polysémiques en littérature • Réseaux hyperonymiques personnels complexes • Glossaire personnel complet avec tous mots grammaticaux • Section transmission : conseils pour les futurs 6e • Portfolio numérique exportable pour le lycée • 600-800 mots maîtrisés + 400 expressions + lexique spécialisé |
| Période | Projet phare | Productions attendues | Évaluation |
|---|---|---|---|
| P1 - Héros | Lancement blog vocabulaire | • 5 articles "mot de la semaine" • Quiz héros (20 questions) • Galerie de mots illustrés |
• Participation : /5 • Qualité lexicale : /10 • Créativité : /5 |
| P2 - Merveilleux | Escape game lexical | • Énigmes polysémiques • Défis expressions • Grimoire numérique classe |
• Maîtrise polysémie : /10 • Collaboration : /5 • Innovation : /5 |
| P3 - Poésie | Slam et battle lexicale | • Créations poétiques • Joutes verbales filmées • Dictionnaire des rimes |
• Performance orale : /10 • Richesse lexicale : /5 • Originalité : /5 |
| P4 - Théâtre | Wiki théâtral interactif | • Glossaire dramatique • Vidéos didascalies • Jeux de registres |
• Précision lexicale : /10 • Pédagogie : /5 • Technique : /5 |
| P5 - Bilan | Festival des mots cycle 3 | • Dictionnaire final classe • Olympiades vocabulaire • Transmission aux futurs |
• Bilan annuel : /10 • Leadership : /5 • Transmission : /5 |
Cette programmation enrichie assure une progression cohérente et ambitieuse du vocabulaire sur l'ensemble du cycle 3, en parfaite articulation avec la lecture, l'écriture et l'oral. Elle intègre systématiquement :
L'objectif final : Former des collégiens dotés d'un vocabulaire riche (5000-6000 mots), incluant 1000+ mots grammaticaux et 400+ expressions, capables de comprendre et produire des textes variés avec précision, nuance et créativité, en réemployant systématiquement le lexique acquis dans toutes les situations de communication.
Innovation majeure : Cette version enrichie garantit que chaque mot étudié est réinvesti dans au moins deux domaines (lecture/écriture/oral) et fait l'objet d'une trace dans les carnets intégrés, créant ainsi un véritable écosystème lexical cohérent sur l'ensemble du cycle 3.