Grille de suivi collectif - Écriture

Niveau : CP Période 1 (Sept-Oct) Année : ________

Objectifs d'apprentissage	Élève 1	Élève 2	Élève 3	Élève 4	Élève 5	Élève 6	Élève 7	Élève 8	Élève 9	Élève 10	Élève 11	Élève 12	Élève 13	Élève 14	Élève 15	Observations pédagogiques
Maîtriser la tenue du crayon et la posture
Tracer les lettres minuscules cursives (voyelles + consonnes simples)
Respecter le sens du tracé et les proportions
Copier des syllabes et mots simples avec modèle

✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⚪ = Non évalué

Niveau : CP Période 2 (Nov-Déc) Année : ________

Objectifs d'apprentissage	Élève 1	Élève 2	Élève 3	Élève 4	Élève 5	Élève 6	Élève 7	Élève 8	Élève 9	Élève 10	Élève 11	Élève 12	Élève 13	Élève 14	Élève 15	Observations pédagogiques
Écrire l'ensemble des lettres minuscules cursives
Maîtriser les liaisons entre lettres
Copier des phrases courtes en cursive
Encoder des mots simples sous dictée
Produire une phrase simple avec aide

✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⚪ = Non évalué

Niveau : CP Période 3 (Jan-Fév) Année : ________

Objectifs d'apprentissage	Élève 1	Élève 2	Élève 3	Élève 4	Élève 5	Élève 6	Élève 7	Élève 8	Élève 9	Élève 10	Élève 11	Élève 12	Élève 13	Élève 14	Élève 15	Observations pédagogiques
Initier l'écriture des majuscules cursives usuelles
Augmenter la vitesse d'écriture
Copier un court texte (3-4 lignes)
Écrire sous dictée des phrases simples
Produire 2-3 phrases sur un thème

✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⚪ = Non évalué

Niveau : CP Période 4 (Mars-Avril) Année : ________

Objectifs d'apprentissage	Élève 1	Élève 2	Élève 3	Élève 4	Élève 5	Élève 6	Élève 7	Élève 8	Élève 9	Élève 10	Élève 11	Élève 12	Élève 13	Élève 14	Élève 15	Observations pédagogiques
Maîtriser l'ensemble des majuscules cursives
Copier efficacement (stratégies de mémorisation)
Respecter l'orthographe dans les copies
Écrire sous dictée avec attention à l'orthographe
Produire un court récit (4-5 phrases)

✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⚪ = Non évalué

Niveau : CP Période 5 (Mai-Juin) Année : ________

Objectifs d'apprentissage	Élève 1	Élève 2	Élève 3	Élève 4	Élève 5	Élève 6	Élève 7	Élève 8	Élève 9	Élève 10	Élève 11	Élève 12	Élève 13	Élève 14	Élève 15	Observations pédagogiques
Écrire avec aisance et rapidité
Copier sans erreur un texte de 5-10 lignes
Maîtriser l'orthographe lexicale courante
Respecter les accords simples (pluriel)
Produire un texte cohérent (5-8 phrases)
Se relire et corriger

✅ = Acquis 🟡 = En cours d'acquisition ❌ = Non acquis ⚪ = Non évalué